说话看书

• 用仇恨维系的家庭，用叙述构建的迷宫｜福克纳《我弥留之际》

  Hello 大家好今天，我们用一种全新的方式，和大家分享读完《我弥留之际》的感受。在我看来，这本书是进入福克纳世界最好的起点之一——他写作的所有典型特征，在这里都展现得淋漓尽致：59个章节、15位叙述者，以及一场历经险阻的家庭悲剧。很多朋友在接触福克纳之前，往往会被他的多视角叙述和意识流笔法劝退。但事实上，文学从来不仅仅是理解，很多时候更在于感受。福克纳的高明之处，就在于他通过极具巧思的结构与语言，让感受的可能性从文字中全面爆发。在本期节目中，我们尝试以一种“福克纳式”的方式展开——三个人在互不知情的情况下，各自讲述自己的阅读体验，最后再汇聚成一次对话。就像在他的小说中，我们最初只能听见某个角色的叙述，直到最后，才用记忆中散落的片段，拼出那幅完整的图像。希望你也会喜欢这种新的聆听方式。🎤 你会听到：intro00:06 新形式介绍这本书讲了什么故事？00:51 小马02:19 歪老师04:08 小李印象最深的情节是？05:00 小马07:08 歪老师09:46 小李最想讨论的角色是？12:46 小马14:49 歪老师17:13 小李小说的结构18:54 小马20:17 歪老师21:18 小李合体版：21:32 情节回顾+整体感受29:47 卡仕31:40 艾迪35:11 科拉39:20 小说中的四种语言42:13 瓦达曼44:06 达尔49:07 安斯56:37 皮保迪57:40 福克纳笔下的苦难59:56 小说的创作背景01:05:40 适合入门福克纳的三本小说推荐01:08:41 ending————🎙️主播：小李 @少说话多看书 🍠🎵同名，可收看视频版～🎙️嘉宾：小马哥、歪老师谢谢大家！

  --------  

  1:12:12

  --------

  1:12:12
• Vol.18 希望是代价，善良是负担｜斯坦贝克《人鼠之间·长谷》

  Hello 大家好，欢迎收听第18期「说话看书」首先请大家暂停一下手上的工作，今天这期是我们播客一周年！撒花🎉感恩！谢谢大家这一年的陪伴！！！过去这一年，我们一起读过“没苦硬吃”的《悉达多》，读过拧巴的《地下室手记》，也读过华丽又荒谬的《洛丽塔》……聊了《百年孤独》《卡拉马佐夫兄弟》，读透了加缪，走近了赫拉巴尔……太多值得分享和回顾的内容，让我们感叹：幸好做了这个播客频道，让这一切都有了记录！ 今天，我们聊了聊一位笔触朴素却完全不逊于我们刚才提到任何一位作家的作家：约翰·斯坦贝克。他笔下的主人公，可能是别的故事中的NPC，在西部与乡村的荒野上，那些连影子都没人注意的小人物：流浪工人、农场少年、想种豌豆的驼背丈夫、给别人修锅炉的流浪艺人……他们活得不体面，有时甚至显得粗鄙、迟钝、暴力，但你总能从他笔下感受到一点点“还没有放弃对人的信任”。今天我们想聊的，是他的代表作《人鼠之间》和短篇小说集《长谷》。 你会听到：Intro00:16 斯坦贝克介绍03:40 《人鼠之间》概述 主题讨论：希望、友谊、孤独08:09 悲伤的结局，友谊是累赘，善良是负担11:12 福克纳 vs 斯坦贝克——创作风格的两端16:32 荒凉的土壤滋生出的是孤独还是陪伴？23:30 我们三人最爱的短篇：《小红马》27:30 信任也需要付出代价32:21 暧昧？孤独？情愫？——来自小马哥的困惑37:53 超自然的设定：《约翰尼熊》 Other stuff52:14 共读计划更新！54:37 播客1周年回顾：我们最爱的书、推荐的节目以及觉得可惜的录制分别是：？？？01:03:19 ENDING————🎙️主播：小李 @少说话多看书 🍠🎵同名，可收看视频版～ 🎙️嘉宾：小马哥、歪老师谢谢大家！

  --------  

  1:04:15

  --------

  1:04:15
• Vol.17《在轮下》我们的童年都是如何终结的？

  hello 大家好，欢迎大家收听第17期「说话看书」 本期我们讨论了赫尔曼·黑塞的小说《在轮下》。 这部作品写于1906年，讲述了天赋异禀的少年汉斯，在父母、学校与社会的巨大压力下，逐渐失去童年与自由，最终走向悲剧的故事。小说几乎就是黑塞本人的少年写照，他十三岁进入修道院求学，因压抑与孤独而精神崩溃。我们从书中的情节出发，聊到教育的意义、童年的告别、友情的重量，以及社会的“车轮”如何碾压个体。⸻你会听到：00:00 INTRO + 嘉宾介绍成长环境与家庭的重压02:20 菲利斯特人：思想狭隘，物质至上，精神追求缺席。02:22 成长过程中，父母设定过什么目标？在成长中扮演了什么样的角色？03:28 歪老师：小升初被 “五大名校隐秘考试链” 规训+父母 “不能比我差” 05:12 小马哥：童年玩耍自由，高中后 “弹簧反弹” 式叛逆；06:10 冰哥：中专时代成绩垫底，父母从 “期待” 到 “放弃”，意外开启新路径；08:06 小李：“我在你这个年纪，早就……”童年的消失与努力的代价17:37 汉斯的童年如何终结“他用纤细的手臂在空中拼命挥舞它，将兔笼砍得稀碎……仿佛这样，就能斩断他对兔子、对奥古斯特、对一切眷恋的童真旧事的情思。”23:25 考试的噩梦与ptsd制度化教育的逻辑30:57 校长对学校教育的描述：驯服。“学校的任务是按照当局批示的原则，将学生塑造成社会中有用的一员……这些人身上野蛮的、没规矩的、没文化的东西，必须被连根拔去。”反抗、友情与缺失31:52 汉斯与海尔纳，双生对立的“好兄弟”十几年后还被我们记住的老师，都是什么样的？劳动与普通生活的意义54:50 对于汉斯而言，工厂、齿轮、劳动者意味着什么？汉斯的悲剧究竟源于何处？ ————🎙️主播：小李 @少说话多看书 🍠🎵同名，可收看视频版～🎙️嘉宾：小马哥、歪老师、冰哥ps.欢迎你留言告诉我们：你什么时候意识到了你的童年时代结束了？到底什么样的教育，才是好的教育？接下来我们将继续共读斯坦贝克的《人鼠之间 长谷》，欢迎感兴趣的朋友们加入我们，stay tuned！

  --------  

  1:04:54

  --------

  1:04:54
• Vol.16 独处？自由？工作？现代生活困境观察

  hello 大家好，欢迎大家收听第16期「说话看书」这期节目我们聊的是一本读起来“又轻又重”的社会观察随笔集——鲍曼的《无法独处的现代人》。起初只是因为咖啡店的一次观察，我们仨开始讨论“独处”这个话题，结果聊出了很多意想不到的感受：为什么刷小红书1小时会更累，而看黑塞15分钟却能治愈？什么是真正的独处？自由是前提还是结果？成年人的独处需求，为什么说不出口？每个人都有被at的时刻，但我们真的非得马上回复吗？裸辞之后的人生会更轻松吗？（未必。）这期聊得很轻松，像是在朋友家的客厅里聊天，希望你听完之后也会有一些生活的灵感～⸻你会听到：INTRO00:00 为什么要录这期播客？（还有手表修不好的故事）01:40 在咖啡店看书时的观察：全场40人，30人玩手机02:22 《无尽的玩笑》共读进度独处到底是什么？04:43 我们需要“把门关掉、手机关掉”才能独处吗？05:47 凌晨4点看星星：现代人自由的唯一时刻06:33 打开勿扰模式，也挡不住消息的焦虑？07:40 刷社交网站算独处吗？08:25 刷视频比读书更累：被投喂的信息让人麻木切换状态的困难10:17 如何从工作状态切换到真正的放松12:32 网球、跑步和早起：独处有时也需要“动”14:08 找回身体的感受，也找回了片刻的自由消息轰炸 & 社交疲劳15:22 “我发现其实我没有那么重要，但为什么大家都@我？”18:48 面对面也不能聊天了：短视频比对话更有“回报”21:21 为何越来越多人只愿意线上交流？每个人的独处定义25:41 什么才算是真正的独处？27:11 为什么有些人会觉得和家人待在一起也不是独处？28:30 哪怕只是“刷停车码”，也能打断心流状态29:44 有人占走了“独处名额”？我不想再接盘了重拾自己的时间32:40 三人都经历过裸辞，是自由还是焦虑？36:01 如果真的不工作了，每天会做什么？39:10 一个人旅行的诱惑，为什么越来越遥不可及？41:06 想独处一周，却解释不出口（你是不是不开心了？）43:57 成年人很难独处，因为要回应太多责任独处与自由44:52 回忆高中、研究生阶段的独处日常45:20 “长期独处=长期自由”？46:18 信息焦虑，社交围堵47:01 “我现在每天都at别人，是不是太过分了？”共读预告49:14 9月共读计划预告：《在轮下》《人鼠之间·长谷》来了！加缪系列最后一期我们跳票了（但你可以回听前两期）消费主义、优绩主义的反思52:07 消费主义的反思……58:08 社交媒体的荼毒59:26 打网球不是休闲，是为了卷教练？ Ending01:06:00 无法独处的原因是？⸻🎙️主播：小李 @少说话多看书 🍠🎵同名，可收看视频版～🎙️嘉宾：小马哥、歪老师ps.这一期聊得蛮松弛的，适合在散步、通勤、或一个人待着的时候听～也欢迎你留言告诉我们：你上一次“真正独处”的时刻是什么时候？是凌晨看星星？还是关掉手机看完一本书？

  --------  

  1:08:37

  --------

  1:08:37
• Vol.15 人生没有意义，加缪教我们如何面对？

  hello 大家好 加缪系列的第二期来了。本期主要是讲一下这本传说中很难读懂的《西西弗神话》。穿插了《鼠疫》的相关内容。 我想这一期节目，应该也可以作为我对加缪作品的感受，一个非常完整的呈现。（写了快五千字，大部分都说出来了）本期节目你会听到：INTRO01:54 一句话概括《西西弗神话》写了啥 荒诞的推理「荒诞与自杀」03:26 “真正严肃的哲学问题只有一个，那就是自杀。对生命是否值得经历做出判断。”05:40 如何理解：拒绝赋予生命意义就一定会导致宣称生命不值得经历。07:54 人生没有意义≠生命不值得经历「荒诞之墙」10:39 日复一日的生活中，你总会意识到荒诞15:45 真相可能有很多，也可能没有意义18:36 荒诞的定义：荒诞是人和世界的联系。「哲学意义的自杀」20:52 与荒诞共存「荒诞的自由」22:49 “生命很可能没有意义，它才值得更好地活过。”29:39 荒诞的结果：反抗、自由和激情荒诞之人「唐璜风格」32:14 荒诞之人是加缪推崇的人吗？37:08 唐璜的爱情？「戏剧」41:54 演员统治的是一个一切终将归于死亡的国度「征服」42:55 征服、行动，不放弃思考荒诞的创造49:14 这一类人是所有的荒诞的人里面，最荒诞的53:42 创作本身是一种反复品味和切磋中的一种反抗 MORE55:30 现实生活中的荒诞时刻01:01:56 《鼠疫》中的集体与个体 ENDING01:03:36 so sad我是小李 @少说话多看书嘉宾：歪老师、小马哥 ps.近期【可能】会有一个为期两周的小小共读活动，等我和参与的老师确认之后就会告诉大家～ 祝大家阅读愉快😁最近都不想读加缪了 :(

  --------  

  1:06:43

  --------

  1:06:43

More Leisure podcasts

Trending Leisure podcasts

About 说话看书